APTE Autisme
La Pédagogie DOLCE®
Nous savons tous combien il est difficile d’intégrer nos enfants « différents » dans le système scolaire. Prétendre les inscrire dans une école de musique ou un conservatoire relève du parcours du combattant. C’est pourquoi nous proposons des cours de musique adaptés à chaque enfant, en fonction de sa pathologie et de ses compétences.
« La plus grande violence que l’on puisse faire à un autiste, c’est de le laisser croupir dans son autisme. »
💙 Notre philosophie
Nous ne prétendons pas prendre la place des professionnels de santé, mais nous combattons pour que cette phrase terrible ne reste pas sans réponse. Elle ne concerne pas seulement l’autisme ou les TSA – elle s’adresse à tous les jeunes avec DYS, TDAH ou HP, très souvent exclus du système scolaire classique sous prétexte de troubles des apprentissages cognitifs.
La musique est un outil supplémentaire pour favoriser leur éveil et leur évolution. Car nous ne cherchons pas les manques des jeunes – nous ciblons leurs compétences !
Il est indispensable que cette pédagogie soit accessible au plus grand nombre, sans discrimination d’aucune sorte.
Professeurs certifiés DOLCE
Tous les professeurs figurant sur notre site sont certifiés DOLCE. Vous pouvez en toute sérénité leur confier vos enfants, quelle que soit leur situation.
Suivi individuel
L’association assure un suivi pédagogique de chaque élève tout au long de son activité, en lien avec l’enseignant certifié.
Partout en France
Cours personnalisés et conférences d’information partout où la demande est faite.
🎼 Disciplines enseignées
👥 À qui s’adresse la pédagogie DOLCE® ?
🧩 TSA – Troubles du Spectre de l’Autisme
Niveaux 1, 2 et 3 – accompagnement adapté à chaque profil
⚡ TDAH
Troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité
📖 Troubles DYS
Dyslexie, dysorthographie et troubles spécifiques des apprentissages
✨ HPI / HPE
Haut potentiel intellectuel et émotionnel
▶ Voir la vidéo de présentation
📚 Se former à la pédagogie DOLCE®
APTE organise des formations pour les professionnels de la musique souhaitant élargir leurs compétences, les professionnels de santé souhaitant inscrire des activités artistiques au sein de leurs structures, et toute personne intéressée par cette démarche.
Bonjour,
Je suis éducatrice Spécialisée au sein d’un dispositif qui favorise l’inclusion des enfants ayant un TSA. J’accompagne particulièrement un jeune garçon de 12 ans qui entre au collège l’an prochain. Il est intéressé par la musique et le piano. Sa famille serait intéressé par des cours via votre méthode.
C’est enfant vit sur CERGY ST CHRISTOPHE DANS LE 95. Pouvez-vous me transmettre un devis.
Cordialement.
Bonsoir
Je recherche des cours de musique pour mon fils Antoine 28ans passionné de musique mais diagnostiqué TDA Pourriez-vous m’indiquer des adresses d’un centre sur Paris qui puisse l’initier à un instrument
Je vous remercie pour tous vos conseils
Bonjour,
Je suis très intéressée par la pédagogie DOLCE . Je suis depuis plus de dix ans chanteuse lyrique je travaille dans un chœur permanent. Après plusieurs concert dans des écoles où des enfants autistes étaient présents, je suis très touchée et impressionnée par leurs rapports à la musique et la voix.
J’ai donc décidé de suivre la formation pour devenir musicienne intervenante et j’aurais aimé me spécialiser afin de travailler avec les enfants autistes. Avez-vous des conseils ou des pistes que je pourrais suivre dans le cadre de ma formation ?
Je vous remercie d’avance,
Cordialement
Antonine Estrade
Bonjour,
Je suis Marie, la maman de Kim. Ma fille est TSA et tellement plus Nous habitons près de Bordeaux et je suis certaine que Kim adorerait prendre des cours
de musique et de danse avec la méthode DOLCE. Y’a-t’il des possibilités pour elle? Merci beaucoup,
Bien a vous.
Bjr j ai un enfant autiste interesser par la musique. Habite bruxelle comment trouver des coura en belgique bruxelle svp
Bonjour j’aimerais savoir si au Canada vous avez une école svp. Merci et bonne journée Mélanie
Bonjour, existe t il un listing national des professionnels de musique formé à cette méthode ? Je serai intéressé pour min petit fils de 5 ans
Merci
Cordialement
Bonjour,
Je me permets de m’adresser à vous au sujet de mon fils, Ivan. Il a aujourd’hui 18 ans. Il a des problèmes de santé depuis très longtemps. Les médecins parlent de TSA. Ivan a commencé rapidement son rééducation avec des séances de kinésithérapie, d’orthophonie, et de psychomotricité.
Il a terminé la 3e adapté chez le CNED, il avance toujours bien, aidé par deux professeurs particuliers – de Français et de Mathématiques. Son père et moi, nous l’aidons pour les autres disciplines.
Ivan a encore des lacunes où l’on n’a pas pu avancer. Elles sont surtout dans le domaine de la socialisation. On l’a inscrit à un groupe d’habilitation sociale mais le retard est toujours présent.
Depuis son plus jeune âge, le moyen le plus facile, le plus directe de communiquer, d’échanger avec lui (il a commencé à parler un peu plus tard), c’était la musique, la mélodie. ses jouets préfères ont toujours été ceux qui font de la musique.
Avant le Covid , pendant deux ans il a fait des cours de piano. Aujourd’hui Ivan continue à jouer à la maison à son piano, à son initiative, sans que personne n’insiste. C’est de cela que je voudrais profiter – qu’il développe d’avantage ce qu’il a pu apprendre. Je suis tout à fait d’accord avec vous que « Toutes et tous peuvent et doivent accéder à cet univers d’harmonie. » .
J’ose espérer que son intérêt vers le piano pourra l’aider à s’ouvrir vers d’autres jeunes comme lui, échanger avec eux.
Voilà pourquoi je me suis permis de m’adresser à vous.
Merci de votre temps et de votre retour sur ce sujet.
Bien à vous
Margarita Kostova – Pineda
Bonjour. Pourriezvous me telephoner ? J habite Toulouse. Avez vous des coordonnees ou des contacts, sur ma region…pour mon fils de 24 ans, autiste. Merci. Crdlt
Bonjour.
Je suis musicien professionnel (chant, guitare, piano…) et j’anime, une fois par semaine et depuis quelques années, une séance musicale avec Solal, autiste douaisien.
Tout se passe à merveille pour lui comme pour moi. Bénédicte, la maman, voulait que son fils fasse de la musique, comme ses frères et sœurs…
Bonjour pouvez vous me dire si vous donner des cours de musique à un enfant de 3 ans tsa.
Cordialement
Mon petit fils de 22 ans autiste asperger est très déprimé il aime le piano mais comment trouver un professeur près de La Guèpie dans le Tarn et Garonne merci
Bonjour,
Je suis professeur de piano et je souhaiterais me former à votre pédagogie afin de pouvoir me faire référencer en tant qu’intervenant pour intervenir au prés d’un public atteint d’autisme.
Actuellement inscrit comme dema deur d’emploi et ne percevant pas d’allocations car je suis micro-entrepreneur, je souhaoterais savoir si je pouvais bénéficier d’un financement de formation.
Bien cordialement
Bonjour,
Je cherche à vous joindre en laissant une lettre de motivation, mais votre page de contact ne fonctionne pas, je suis très intéressée de travailler avec vous auprès de ces enfants, j’ai des compétences en piano, guitare, danse et chant ! Ainsi qu’une petite connaissance en matière d’autisme, en recherche de m’améliorer (meilleure amie autiste).
Contactez-moi si mon profil vous intéresse !
Bonjour mon fils à 4 ans TSA est je souhaite lui faire faire des cours de musique et chant . Pouvez vous me dire les jours et lieux et tarif et la procédure pour l’inscription.
Cordialement.
Bonjour Madame,
J’ai suivi il ya quelques années une formation de deux jours au conservatoire de Lille où vous proposiez un outil pédagogique intéressant adapté aux enfants en situation de handicap. Il s’agissait d’une ardoise avec des notes mobiles pour se réperer sur la portée avec lignes et interlignes. J’aimerai retrouver les réfèrence de cette outil pour faire une demande matériel au conservatoire de Loos où j’enseigne la formation Musicale.
Pouvez me renvoyer le lien ver scet outil ?
Cordialement
Raphaëlle BELY
Bonjour Madame, Monsieur,
Je me permets de vous contacter afin d’exprimer mon vif intérêt pour vos formations en musicothérapie / médiation musicale.
Je me présente : Moïse Kouko, musicien et formateur. J’ai récemment créé une école de formation musicale dédiée aux enfants autistes en Côte d’Ivoire, précisément à Abidjan. J’accompagne déjà plusieurs enfants autistes dans le cadre de séances musicales adaptées, avec des résultats encourageants en termes de concentration, d’interaction et d’expression.
Aujourd’hui, mon objectif est d’approfondir mes compétences, d’acquérir des outils cliniques et pratiques plus structurés, et de bénéficier, si possible, d’une certification reconnue, afin de renforcer la qualité de mon accompagnement et la crédibilité de mon école.
Je suis particulièrement intéressé par :
une formation pratique (en cabinet ou centre spécialisé),
des approches adaptées aux enfants avec TSA (autisme),
et les conditions d’accès à une certification ou attestation professionnelle.
Je souhaiterais donc savoir :
quelles formations ou modules pourraient correspondre à mon profil,
les modalités d’inscription (durée, dates, coût),
et si un parcours est envisageable pour une personne venant de l’international.
Je vous remercie par avance pour l’attention portée à ma demande et reste disponible pour tout complément d’information.
Bien cordialement,
Moïse Kouko
Fondateur – École de formation musicale pour enfants autistes
Abidjan, Côte d’Ivoire
Bonjour,
Je travaille au Québec et je suis très intéressée par le pgm DOLCE. Je suis curieuse de savoir si vous offrez des formations en ligne et à quel cout…
Merci du suivi et à bientôt
Josée
Bonjour
Je souhaiterais savoir s’il existe un enseignant Dolce sur Poitiers ?
Je vous remercie d’avance
Bien à vous
Sylvie